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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Carte APP, Mémorisation et accumulation des savoirs statiques en espérant pouvoir démontrer l'intégration des compétences dans un autre contexte, Paradigme de l'enseignement Centré L'apprentissage de surface, Pédagogie active repose apprentissages coopératifs et collaboratifs, Enseignants unidirectionnel Élèves, L'élève Doit comprendre Sens et pertinence des apprentissages, Motivation scolaire doit se dérouler sur une période de temps suffisante, Motivation scolaire doit exiger un engagement cognitif de l'élève, L'apprentissage de surface exige aux Élèves, Enseignants Se doit Expert de contenu transmetteur des savoirs, Pédagogie active favorise Motivation scolaire, Motivation scolaire Favorise Intérêt et engagement, Motivation scolaire doit être Authentique, Paradigme de l'apprentissage s'oppose Paradigme de l'enseignement, Élèves de favoriser Mémorisation et accumulation des savoirs statiques, Motivation scolaire augmente Motivation scolaire, l'enseignant Devient Médiateur un guide un animateur, Motivation scolaire doit représenter Un défi, Motivation scolaire doit être Diversifiée, Motivation scolaire doit avoir un caractère interdisciplinaire, Motivation scolaire doit responsabiliser l'élève en lui permettant de faire des choix