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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Carte modifiée - Béha et néo-béha, artefact développe Stratégies métacognitives, Administrateur central traite Calepin visuo-spatial, Boucle phonologique influe sur Double encodage, communauté d'apprentissage fait appel à Etayage, Approche "intelligence distribuée" définit théorie de l'activité, individu-plus fournit artefact, enseignant = médiateur facilitateur est une sorte de Agent de renforcement, Bloom encourage formluation des objectifs d'apprentissage, Bruner est le père de Apprentissage par découverte, Cognitivisme utilise Stratégies cognitives, Stratégies métacognitives stimulent Stratégies cognitives, formluation des objectifs d'apprentissage appartiennnent Structurants, conflit socio- cognitif est déterminé par prérequis, Cognitivisme réunit Cognitivisme pédagogique, Machine à enseigner est stimulée par Mémoire de travail, Mémoire à long terme comporte prérequis, Structurants font partie de Variables mathémagéniques, Agent de renforcement favorise Machine à enseigner, Skinner est à l'origine de Conditionnement opérant, Mémoire de travail se compose de Administrateur central