WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: carte collaborative 04 G13, assimilation déclenche conflit cognitif, étayage varie selon zone proximale de développement, insight sont issus de GESTALTISME, N: boucle phonologique précède N: mémoire de travail, association est à l'origine de conditionnement opérant, conflit sociocognitif dépend de interaction sociale, communauté d'apprentissage engendre étayage, apprentissage productif s'oppose à apprentissage reproductif, connaissances épisodiques composent mémoire à long terme, mémoire à long terme est modifée par N: stratégies cognitives, prérequis font partie de PEDAGOGIE DE LA MAITRISE, enseignants fait partie de individu plus, NÉO-BEHAVIORISME se caractérise par conditionnement opérant, renforcement vicariant est relatif à sentiment d'efficacité personnelle, GESTALTISME est à l'origine du COGNITIVISME, communauté d'apprentissage a recours à conflit sociocognitif, variables mathémagéniques est composé de structurant, étayage soutient apprentissage par découverte, objectifs d'apprentissage font partie de PEDAGOGIE DE LA MAITRISE, pairs constituent communauté d'apprentissage