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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: carte collaborative finale, Pédagogie de la maîtrise repose sur Prérequis, Conditionnement opérant est distinct de Conditionnement répondant, Ancrage inclut Structurants, Apprentissage distribué s'oppose à Apprentissage massé, Conflit socio-cognitif est déclanché par Communauté d'apprenants, Variables mathémagéniques facilitent Apprentissage par découverte, Conflit cognitif est une partie de Conflit socio-cognitif, Agents de contingence sont formés par Renforcements, Mémoire à long terme se compose de Connaissances déclaratives, Variables mathémagéniques comprend Structurants, Zone proximale de développement fait partie de Néo-behaviorisme, Cognitivisme est le père de Constructivisme, Association dépend de Loi de l'exercice, Cognitivisme pédagogique est le père de Apprentissage par découverte, Constructivisme définit Conflit cognitif, Behaviorisme regroupe Apprentissage par essai/erreur, Artefact est propre à Néo-cognitivisme, Zone proximale de développement intègre Etayage, Mémoire de travail donne lieu à Charge cognitive, Communauté d'apprenants a recours à Etayage