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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Untitled, Organisation Auteurs important Ausubel, Psychologie cognitive Recherches Bruner, Aspects affectifs Motivation, Recherches Conditionnement classique (Pavlov), Représentations Structurantes Graphiques, Approche historico-culturelle Ajoute Aspect social, Intéractions sociales Mène à Compréhension approfondie, Le constructivisme Opposition 1934: Vygotski, l'élève rôle Central, Construction de connaissances Processus dynamique d'adaptation, de transaction (d'apprentissage) Role de l'élève Un constructeur actif, Le cognitivisme 2 courants importants, Nouvelles connaissances Organiser dans Schémas mentaux existants, Système complexe (ordinateur) Fonctionnement Stokage, Le constructivisme origine Psychologie cognitive, Positifs 4 mécanismes Négatifs, de transmission (d'enseignement) Théories Le cognitivisme, Central Il doit Éviter l'erreur, Évaluer Apports Économie de temps, Capacité avec médiation d'autrui Intéractions