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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Essais sur les paradigmes janie descendant, Paradigme d'enseignement Accumulation Connaissance, connaissances par réponses aux questionnemnt personnel, connaissances sous forme de Conpétence, Paradigme d'enseignement Négatif Compétition, Objectif Habiletés, Paradigme d'enseignement Négatif Basé sur l'évaluation, Paradigme d'enseignement Relation Didactique Élèves, Élèves Constructeur actif, Élèves collaborateur, Paradigme d'apprentissage Relation interactive Enseignants, Paradigme et théorie en éducation Transaction Paradigme d'apprentissage, Conpétence Expérimentation, Objectif Attitudes, Paradigme d'apprentissage Positif Adapté à tous les élèves, connaissances par shéma cognitif, Paradigme d'apprentissage Négatif Demande motivation, Élèves Parfois Expert, Conpétence Recherches, Paradigme d'apprentissage Positif Donne un sens aux compétences, Paradigme d'enseignement courant théorique Cognitivisme