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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Cmap collaborative groupe GC17, Structurants facilitent L'ancrage, Objectif opérationnel lié à Objectif d'apprentissage, Objectif opérationnel vient avant les Cours programmé linéaire, Mémoire à long terme contient Mémoire sémantique ou déclarative, Carte conceptuelle soutient Mémoire à long terme, Pré-requis permet de Objectif d'apprentissage, Mémoire à long terme contient Mémoire procédurale, Système cognitif inclut Individu plus, Médiateur lié à Artefact, Conditonnement répondant porte sur Association, Apprentissage par découverte engendre Conflit cognitif, Artefact notion de Théorie de l'activité, Etayage fait partie de Zone proximale de développement, Conditionnement opérant fait appel à Agent de renforcement, L'ancrage dans la Mémoire à long terme, Apprentissage par réception s'oppose à Apprentissage par découverte, Machine à enseigner relève du Conditionnement opérant, Charge cognitive limite Mémoire de travail, Renforcement direct peut être Renforcement positif, Renforcement vicariant évite Apprentissage par essais et erreurs