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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Socioconstructivisme, Coconstruction des connaissances Dans Zone proximale de développement (ZPD) (1), Conflit socio-cognitif (1) Implique Réorganisation des conceptions antérieures (2), Réorganisation des conceptions antérieures (2) Progrès cognitif (2), Progression des étapes en équipe (1) Exceptés pour Recherche des informations (1), Constructivisme Précurseur Piaget (1), Continuité Expérience Antérieure (1), Coconstruction des connaissances Par Conflit socio-cognitif (1), Apprentissage par projets Caractérisé par Réalisation concrète et créative (1), Socioconstructivisme Inspiré du Constructivisme, Apprentissage expérientiel Caractérisé par Conceptualisation (1), Élève Rôle Construit ses apprentissages (1), Élève Rôle Contribue à la construction des savoirs de ses pairs (2), Authentique Objectif Situer le niveau de compétences acquises (2), Apprentissage par projets Nécessite Participation active et responsable de l'élève (1), Enseignant Rôle Concepteur de situations d'apprentissage (2), Socioconstructivisme Limites Non adaptable à toutes les situations (2), Modèles d'enseignement Par Apprentissage coopératif, Développement des compétences (2) Transversales (2), Apprentissage expérientiel Caractérisé par Réflexion (1), Apprentissage expérientiel Principe Interaction