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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Travail Module 3_Anaïs, Intelligence = ordinateur ???? Apprenant Passif, Connaissances sociales et/ou subjectives ???? Paradigne de l'apprentissage Transaction, Enseignant Expert Passage d'information Représentations structurantes, Cognitivisme Étude de la connaissance Versions Stratégies d'apprentissages, Enseignant Guide Propose conflits socio-cognitifs, Ancrage: Connaissances déjà acquises par l'apprenant Passage d'information Représentations structurantes, Connaissances antérieures/acquises Base de l'apprentissage Apprenant Actif, ???? Stratégies d'enseignement- apprentissage, Piaget ???? Constructivisme Étude des apprentissages, Ancrage: Connaissances déjà acquises par l'apprenant Passage d'information Différenciation progressive, Apprenant Actif ???? Stratégies cognitives, Représentations structurantes Apprentissages significatifs Apprenant Passif, Vygotsky ???? Scocio-constructivisme Dimension relationnelle de l'apprentissage, Enseignement par projets, problèmes ouverts ???? Paradigne de l'apprentissage Transaction, Stratégies d'apprentissages ???? Enseignant Expert et Guide, Enseignement magistral, Problèmes fermés ???? Paradigme de l'enseignement Transmission, Milieu Interactions, Intelligence = Processus adaptatif (selon stades universels) ???? Apprenant Actif, Enseignant Expert Passage d'information Stimulus, Apprenant Actif Applique