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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: psychologie cognitive, Apprentissage Renforcement, Gnosies ???? Percevoir et reconnaitre un objet grâce aux sens, Les limites de l'imagerie mentale S'effrite avec le temps La mémoire des détails: l'information devient plus globale avec le temps, L'apprentissage Imagerie mentale La représentation mentale: -Percept: imagerie mental par les sens (sans signification) -Concept: l'information associée au percept (la signification), L'apprentissage ???? Socioconstructivisme, Fonctions cognitives Attention, Métagnognitive Avant l'apprentissage Évaluer/ anticiper/ se donner un objetif, Mémoire à long terme ???? Sémantique, Renforcement + Ajoute une récompense, Calepin visuospatial (dans les deux sens) Significations visuelles, Mémoire à court terme ???? Réponse, A un but précis et demande un certain niveau de conscience ???? Cognitive, Cognitivisme Communication, perception, concentration, souvenirs et connaissances Fonctions cognitives, Métagnognitive Après l'apprentissage S'autoévaluer/ faire un bilan (des apprentissages et de la démarche) par échange avec un pair ou un prof. Comparer ses connaissances (antérieures avec nouvelles), Fonctions cognitives ???? Langage, Les 4 piliers de l'apprentissage ???? Être attentif, Les 4 piliers de l'apprentissage ???? Faire des erreurs, Procédurale opérations Les actions qui deviennent acquises, Fonctions exécutives ???? Inhibition, Calepin visuospatial ???? Maintient et manipule les informations visuelles/spatiales