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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: v3_PED879_H21_SAE2_Ingrid_Léonard_Pierre, Valider sa compréhension des notions Formules pédagogiques Groupe de discussion, Expérimenter pour développer les connaissances Consolidation, Tinkercad permet de Paraphraser formuler créer, Enseignement par prescription individuelle Tutoriels personnalisés par niveau d'acquisition des connaissances : l'enseignant propose des circuits allant du simple au complexe, les élèves doivent y calculer résistance, résistance équivalente et puissance puis mesurer afin de valider ou infirmer., Expérimenter pour développer les connaissances Formules pédagogiques Recherche guidée, Laboratoire Les élèves doivent appliquer un protocole fourni par l'enseignant. Exemple : ils doivent se filmer se lançant un ballon puis déduire vitesse et accélération, trajectoire, Exercice de transfert Relever une série de défis portant sur les machines simples permet de mieux comprendre la notion., Anticiper Actions Émettre des hypothèses, Plickers permet de S'informer, Stratégies d'apprentissage Catégories d'actions Métacognitives, Exercices répétitifs Révision avant une évaluation pour permettre à l'élève de cibler ses difficultés., Simulations Modélisation, démonstration à partir de la simulation d'un circuit électrique, Valider les connaissances par l'expérimentation Apprentissage, Anticiper Actions Émettre des hypothèses, Actions. procédures impliquées Outil TIC retenu, Stratégies d'apprentissage Catégories d'actions Métacognitives, Valider les connaissances par l'expérimentation Formules pédagogiques Exercices répétitifs, Cognitives Apprentissage Stratégies cognitives de traitement, Projet Peut être utilisé comme outil de schématisation, par exemple lors de la conception d'un prototype pour relever le défi génie inventif., S'autoréguler Actions S'informer