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Este Cmap, tiene información relacionada con: CRISTIAN MAYTA HORNA, OLÍTI ???? El clientelismo político en pocas palabras se refiere a un tipo de metodología o estrategia política la cual consiste en hacer intercambios de favores y otorgar beneficios a las personas que se prestan para esto en “agradecimiento” por favores y apoyo, principalmente electoral, a lo que se le conoce coloquialmente como comprar votos, y lamentablemente el índice de clientelismo en Colombia es muy alto debido a la precariedad de las condiciones de vida de los colombianos, donde en el 2020 se estima que el índice de pobreza extrema incremente al 14,3% de la población, por lo que el clientelismo resulta siendo un recurso necesario para algunos ciudadanos, aunque tal vez no se dan cuenta de que solo empeoran la corrupción en el país., Cordones de miseria ???? No acceso a la justicia, No acceso a la justicia ???? Falta de educación, ACTORES EN LA POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ???? Corrupción, POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN COMPARADA TEMA 1 EUCACIÓN Y POLÍTICADE LA EDUCACIÓN ACLARACIONES CONCEPTUALES, POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN Policy. Politics ???? La debilidad de las instituciones estatales del país, y la desconfianza en estas es un claro factor y causante de la violencia en Colombia, debido a que como la población desconfía altamente en la efectividad y honestidad de estas instituciones (desconfianza cuyo índice es de los más altos del continente), los ciudadanos en ultimas se ven obligados y se sienten en la necesidad de hacer “justicia propia” o justicia por sus propios medios, los cuales en la mayoría de casos terminan siendo violentos, lo que incrementa y desata más violencia social y entre los mismos ciudadanos, y solo porque el gobierno y las instituciones estatales desde la perspectiva de la población, por obvias razones, son débiles, ineficientes y sin credibilidad alguna., POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN COMPARADA TEMA 1 EUCACIÓN Y POLÍTICADE LA EDUCACIÓN Sociales, POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN COMPARADA TEMA 1 EUCACIÓN Y POLÍTICADE LA EDUCACIÓN ACTORES EN LA POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN, Monocultivos latifundios ???? Durante toda la historia de colombia, incluso desde la colonización, el acceso a la tierra y su explotación ha motivado diversas formas de violencia, ya que desde la conquista, se creó la idea de que la violencia era un mecanismo de acceso de tierra, y aunque en esa época millones de territorios fueron tomados a la fuerza, el ejemplo más actual que tenemos sobre la ambición por la tierra lo vemos desde hace varias décadas con los miles de desplazamientos forzados que han vivido millones de colombianos a manos de grupos al margen de la ley que no les daban más opción que irse de su tierra o morir por no hacerlo y esta sin duda ha sido una de las grandes consecuencias que ha dejado el conflicto armado, con cifras desgarradoras, “Hay más victimas de desplazamiento forzado en Colombia que número de habitantes en Costa Rica”. (Rolón, M. 2018), Falta de educación ???? La falta de educación en Colombia es una problema que nos incumbe a todos puesto que si el futuro del país está en la educación, sencillamente no hay futuro, y no solo por la calidad académica, sino porque de cada 100 colombianos, 56 no completan la educación secundaria, aparte de que “De acuerdo con un informe sobre desigualdad en el acceso a la educación, realizado por la organización Niñez Ya, 40% de los niños que no asisten al colegio están en zonas de conflicto armado” (Redacción VIVIR, 2018), lo que es bastante irónico ya que la falta de educación es uno de los factores de la violencia en el país, pero al parecer la misma violencia es la que le quita la oportunidad a miles de niños de estudiar y aprender, y pues claro que la falta de educación es un factor de la violencia, puesto que como los niños no van a la escuela, tarde o temprano se terminan relacionando con bandas criminales, con drogas, y con todos los otros factores que son culpables de la violencia en el país, por lo que la falta de educación podría ser el factor más grave de la violencia., Cordones de miseria ???? Los cordones de miseria, también conocidos como cinturones de miseria, son los asentamientos urbanos irregulares de personas en situación de pobreza extrema. Conocidos en diferentes países con diferentes nombres, como ghetto o favela, estos asentamientos representan los problemas económicos y sociales de un país, siendo zonas que no cuentan con los recursos ni los servicios públicos básicos para vivir, por lo que se convierte en otro factor de la violencia puesto que en respuesta a la escases de servicios, productos y a la constante necesidad, los habitantes de estas zonas se ven obligados a sobrevivir y a obtener estos recursos para sobrevivir de manera violenta, ya sea robando, secuestrando e incluso matando; usualmente estas zonas son donde se presenta más delincuencia que en el resto de la ciudad., ACLARACIONES CONCEPTUALES ???? Control territorial, ACTORES EN LA POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN Policy. Politics