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Este Cmap, tiene información relacionada con: Organizador grafico de la propuesta, Producción de conocimiento pedagógico ???? Se ha basado en las diferentes actividades encaminadas al conocimiento y el empleo de estrategias didacticas y pedagogicas en el proceso de ensenñaza y aprendizaje., Propuesta pedagógica ???? Fortalecimiento de un aprendizaje dinámico y significativo del lenguaje coloquial y algebraico través de las matemáticas, Fortalecimiento de un aprendizaje dinámico y significativo del lenguaje coloquial y algebraico través de las matemáticas Dialogo entre teoría y la práctica Conlleva unas series de pautas encaminadas al análisis de los procesos, desempeños de los educandos, a través del rol del maestro. Como guía de estos siguiendo un monitoreo en el proceso de aprendizaje de los educandos., Se ha basado en las diferentes actividades encaminadas al conocimiento y el empleo de estrategias didacticas y pedagogicas en el proceso de ensenñaza y aprendizaje. ???? Propuesta pedagógica, Fortalecimiento de un aprendizaje dinámico y significativo del lenguaje coloquial y algebraico través de las matemáticas Diagnostico de la propuesta Se ha empleado unas técnicas, métodos para la resolución de problemas conseptuales y procedimentales en el área de las Matemáticas del grado octavo., Fortalecimiento de un aprendizaje dinámico y significativo del lenguaje coloquial y algebraico través de las matemáticas Pregunta de investigación ¿Cómo fomentar un aprendizaje dinámico y significativo empleando el lenguaje algebraico al lenguaje coloquial en los educandos del grado octavo de básica secundaria de la institución educativa el salvador sede los ROBLES de la ciudad de Cartagena de Indias?