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Este Cmap, tiene información relacionada con: Paradigmas psicológicos, Cognitivismo históricamente se vió obtaculizado, resultado interacción mundo social, Conductismo uso de las TIC realización repetitiva de ejercicios, realización repetitiva de ejercicios ayuda aprender cualquier cosa, individual frente normativo, ajuste activa conocimientos disponibles, Paradigmas psicológicos en la enseñanza-aprendizaje como Cognitivismo, Paradigmas psicológicos en la enseñanza-aprendizaje como Constructivismo, aprendizaje procesos reestructuración, Piaget propone inteligencia construida, crecimiento activa información nueva, aprendizaje depende naturaleza conceptos, aprendizaje procesos crecimiento, Conductismo objeto comportamiento observable, Interaccionismo simbólico carecteriza construcción redes sociales, Cognitivismo históricamente continúa vigente, proceso de crecimiento se activa detecta nuevas relaciones, papel de andamiaje ejemplo EAO, la relación entre respuesta, físico ofrecen papel de andamiaje