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Este Cmap, tiene información relacionada con: U5AI_NuñezGonzalez_PaulinaMontserrat, La familia aporta aporta reproducciona los modelos de socializacion y apoyo emocional Otras personas significativas son sus compañeros de estudio ,el cuerpo docente , ejercen una influencia en el aprendizaje LA AUTOESTIMA, LA AUTOESTIMA Es la percepcion que tenemos de nosotros mismo y esta se constituye a partir de pensamientos ,sentimientos que se van teniendo a lo largo de la vida. Es considerada multiple y diversa., desarrollo social de la adolecencia ???? se manifiesta por el adolecente en cada una de su areas de su dimeciones, Piaget denomina esta fase del desarrollo humano como estadio de las operaciones formales,etapa que tiene lugar de los 11-12 años y finaliza a torno a los 15 años,aunque se mentiene asi hasta la edad adulta. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. A partir de ello hay un desarrollod e la personalidad,da inicio en la primera infancia y continua a lo largo de todo el ciclo vital, Murmi (2004) indica que en estos momentos la influencia de los padres aparece en tres importantes ambitos ???? Primer lugar, La adolescencia es el fenomeno social ,moderno,propio de la epoca actual ,no es por tanto una etapa obligatorio del desarrollo humano. CONCEPTO DE SI MISMO/ AUTOESTIMA La imagen que uno tiene de si mismo y el valor que es otorgado a tal percepcion pues constituira el proceso de su identidad., A esta edad tantos chicos como chicas experimentan cambios en el componente fisico y organico. En gran medida cambios visibles Periodo de cambio ., DIFERENCIACION Badillo (2009) lo llama ciclo bibliografico La pubertad fenomeno universal relacionado con los cambios biologicos, A esta edad tantos chicos como chicas experimentan cambios en el componente fisico y organico. CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS DE LA PUBERTAD PENSAMIENTO FORMAL, LA AUTOESTIMA Es la percepcion que tenemos de nosotros mismo y esta se constituye a partir de pensamientos ,sentimientos que se van teniendo a lo largo de la vida. Es considerada multiple y diversa., A partir de ello hay un desarrollod e la personalidad,da inicio en la primera infancia y continua a lo largo de todo el ciclo vital La adolescencia como periodo evolutivo en el que el sujeto debera confirmar y afianzar caracteristicas que fueron mostrandose a lo largo de las etapas anteriores El adolescente tendra que conformar la imagen que tiene de si mismo y definir su identidad, DIFERENCIACION ???? ????, A partir de ello hay un desarrollod e la personalidad,da inicio en la primera infancia y continua a lo largo de todo el ciclo vital El adolescente debe someterse a una serie de tareas que en ocasiones se torna complejas el compromiso ya sea social o de caracter ideologico,religioso,cultural etc.. En este recorrido al cuals e enfrenta el adolescente seran determinantes las influencias como lo son progenitores, maestros etc.., Se observan "desajustes" sociales y emocionales. Es compleja la adaptacion Este desarrollo precoz o tardio posee consecuencias diferenets los jovenes lo viven de maneras diferentes ., esta demomidado autoestima global ???? se manifiesta por el adolecente en cada una de su areas de su dimeciones, PUBERTAD Y ADOLESCENCIA Es el desarrollo que experimenta el individuo en el transito por la adolescencia ,abandonando la etapa de la niñez. Periodo complejo sometiendose a cambios fisicos y cambios emocionales, En este recorrido al cuals e enfrenta el adolescente seran determinantes las influencias como lo son progenitores, maestros etc.. Autoconcepto como Cardenal (1999) definen que es el resultado de la interaccion con el ambiente y el resultado de la interaccion valorativa con los demas. La familia aporta aporta reproducciona los modelos de socializacion y apoyo emocional, es un proceso que tonie lugar a partir de las interaccines del individuo y la sociedad adquiere por medio del aprendizaje social, se producen un cambio importante entre padres e hijos experimentan un giro hacia otros centros de interes, PUBERTAD Y ADOLESCENCIA Es el desarrollo que experimenta el individuo en el transito por la adolescencia ,abandonando la etapa de la niñez. Nociones diferentes influyentes entre si,coincidentes en parte del tiempo en el que ambos procesos tienen lugar.