WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CONTRUCCIÓN DE CONCEPTO DE RED, Adaptabilidad ???? Es adecuado para diferentes tipos de alumnos. Se ajusta a su nivel y estilos de aprendizaje. Explota diferentes caminos para alcanzar los objetivos didácticos., Adaptabilidad ???? Diseñar recursos personalizados, para permitir la adaptación y reutilización en distintas situaciones., Interactividad ???? Proporciona base para el desarrollo de experiencia de aprendizaje más ricas., Usabilidad ???? puede ser usado por usuarios específicos para conseguir objetivos específicos con efectividad, eficiencia y satisfacción en un contexto de uso especificado., RED ???? Accesibilidad, Adecuación de los objetivos de aprendizaje ???? El recurso define perfectamente los objetivos didácticos. Los receptores a los que va dirigido. Las competencias que desarrolla e incluye indicaciones para su uso. Esta descripción del recurso aporta valor y coherencia didáctica al mismo., RED ???? Adaptabilidad, RED ???? Tipo de recurso (incluyendo planes curriculares, materiales de los cursos, libros de texto, vídeo, aplicaciones multimedia, secuencias de audio, y cualquier otro material que se haya diseñado para su uso en los procesos de enseñanza y aprendizaje), RED ???? Motivación, RED ???? Usabilidad, Diseño y Presentación ???? Presenta una clara organización, es intuitivo. Presenta medios audiovisuales de calidad que facilitan el aprendizaje y añaden dinamismo. Contiene múltiples formatos (texto, imagen, audio o vídeo). La información e instrucciones que detalla son precisas. El medio es también personalizable., Accesibilidad ???? Utilizado por el mayor número de personas, incluyendo a quienes se encuentran en condición de discapacidad, y de igual forma, a aquellos que no cuentan con condiciones técnicas y tecnológicas adecuadas., Feedback(realimentación) ???? Son medios digitales que facilitan el desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Son recursos interactivos y dinámicos que presenta elementos multimedia como: Imágenes, videos, animaciones, sonido, etc. Implica información y material didáctico para llamar la atención de los estudiantes para la realización de diferentes actividades y fortalecer, mejorar y contextualizar las practicas educativas., RED ???? Reusabilidad, RED ???? Adecuación de los objetivos de aprendizaje, RED ???? Diseño y Presentación, RED ???? Usabilidad, RED ???? Interactividad, Motivación ???? El estudiante desarrolla su autonomía. Se adecúa al ritmo de aprendizaje y presenta los contenidos de manera atractiva e innovadora. Incrementando la competencia social del alumno., RED ???? Adaptabilidad