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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: TP1_CYR_H, règles prévoir avec les élèves coséquences négatives, Punition qualifié de négative, Attentes claires instaurer règles, dans ma pratique remettre Je remets de ERO (système d'émulation de l'école), féliciter un élève pour un travail de bonne qualité. en ce qui me concerne J'applique cette mesure dans ma pratique., Gestion de classe se caractérise Approche écologique, Buts erronés ???? Pouvoir, permissif/lasser-aller considère cadre strict nuisible au développement des élèves, système de la pyramide RAI. ???? à l'école on doit remplir les systèmes, permissif/lasser-aller difficulté à fixé des limites, Canter exhiber comportement inapproprié, Vengeannce ???? Accuse les autres d'être injuste, autocratique/autoritaire favorise un climat de dépendance, autocratique/autoritaire génère plus de mauvais comportements qu'elle n'en prévient, les attentes se diriger 3. calmement vers l'élève, permissif/lasser-aller difficulté à difficulté à établir les règles claires, objectifs remettre points de bonne conduite, climat d'apprentissage optimal avec l'aide direction, Approche écologique comporte simultanéité, Canter contrôle par Comportement assuré