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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Psicología del desarrollo de la edad adulta-teorías y contextos, Teorías Se han de considerar pues los cambios diferenciales al aumentar la edad tanto (interindividuales) e (intraindividuales) que conforman la gran variabilidad dentro del grupo de las personas mayores. Teorías sobre el envejecimiento exitoso, Schaie pudo demostrar con dimensiones los cambios debidos a la edad en las cinco capaacidades primarias de la inteligencia ???? Capacidad verbal, Contexto Memoria Memoria procidimental, Se puede conseguir un nivel funcional estable, una autoimagen positiva y un estado satisfactorio, por medio de estos tres procesos de adaptación fundamentales ???? Optimización, Teorías parciales o específicas Teoría socio-emocional de la selectividad (Carstensen, 1992; Baltes y Carstensen, 1999) Sypuesto de quen las interacciones sociales están íntimamente relacionadas con la satisfacción subjetiva., Contexto ???? ????, Teorías de crisis normativa ???? Cuatro etapas de la adultez y tres para la senectud. (Peck, 1959-1868), Se puede conseguir un nivel funcional estable, una autoimagen positiva y un estado satisfactorio, por medio de estos tres procesos de adaptación fundamentales ???? Compesación, Schaie pudo demostrar con dimensiones los cambios debidos a la edad en las cinco capaacidades primarias de la inteligencia ???? Habilidad numérica, PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DE LA EDAD ADULTA: TEORÍAS Y CONTEXTOS El desarrollo de la edad aulta es, por tanto cualitativamente distinto al de épocas anteriores. Las diferencias en los cambios indican que el desarrollo adultopuede manifestarse, es decir, en alguns competencias de maneraestable y en otras aumentando o disminuyendo. Se intenta buscar y definir propiedades comunes en grupos de lamisma edad. - Envejecimiento normal -Envejecimiento patológico - Envejecimiento exitoso Teorías, Contexto Capacidades visuales y auditivas Los cambios causados por la edad en la anatomía y fisiología del sistema auditivo influyen directamente en la capacidad auditiva de cada persona. De igual manera la reducción de la capacidad visual acontece en general, en más de la mitad de las personas mayores de 75 años, Teorías de crisis normativa ???? Tres tareas principales del envejecimiento, Schaie pudo demostrar con dimensiones los cambios debidos a la edad en las cinco capaacidades primarias de la inteligencia ???? Orientación espacial, Teorías parciales o específicas Teoría de la Diferenciación- Dediferenciación (Baltes y Lindenberg,1997) Los rendimientos y resultados en las tareas cognitivas y en los test sensomotóricos tienden a converger con el paso de la edad, Optimización ???? Adquisición, llegando el caso, o el perfeccio- namiento de medios, recursos y conductas que ayudan a conseguir las metas previstas, Teorías sobre el envejecimiento exitoso Vejez y éxito no son contradictorios. La persona mayor obtiene también la posibilidad de construir activamente su vida y regularla, según las nuevas experiendad de la edad Se puede conseguir un nivel funcional estable, una autoimagen positiva y un estado satisfactorio, por medio de estos tres procesos de adaptación fundamentales, Contexto Memoria Memoria episódica, Teorías ???? Teorías parciales o específicas, PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DE LA EDAD ADULTA: TEORÍAS Y CONTEXTOS El desarrollo de la edad aulta es, por tanto cualitativamente distinto al de épocas anteriores. Las diferencias en los cambios indican que el desarrollo adultopuede manifestarse, es decir, en alguns competencias de maneraestable y en otras aumentando o disminuyendo. Se intenta buscar y definir propiedades comunes en grupos de lamisma edad. - Envejecimiento normal -Envejecimiento patológico - Envejecimiento exitoso Contexto, Teorías de crisis normativa ???? Erikson afirma que operamos dentro de tres dominios.