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Este Cmap, tiene información relacionada con: Psi-Apren y Memoria, Aprendizaje Relexivo ???? Aprendizaje del Ajuste Emocional y Social, ¿Qué es el aprendizaje como producto? El aprendizaje es el: Cambio relativamente permanente en el comportamiento de los organismos que tiene lugar como resultado de la práctica o de la experiencia., PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE La teoría de la Gestalt, Aprendizaje Asociativo ???? Aprendizaje Conceptual, PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE La metáfora de las redes neuronales, Son un tema de controversia y polémica, existiendo varias clasiicaciones en relación al proceso y las condiciones del aprendizaje. ???? El aprendizaje perceptomotor, El paradigma del “procesamiento de la información”, lo que hizo posible el estudio de los procesos mentales que el conductismo marginaba, como la atención, percepción, memoria, pensamientO. El paradigma introdujo algunos cambios importantes: 1. Se remplazó las ideas reduccionistas, Reconocieron su objetivismo metodológico y rechazaron la conciencia por inobservable. Se limitaron a estudiar el comportamiento de los animales, en tareas simples de aprendizaje. Personajes importantes: El ser humano es capaz de múltiples aprendizajes, Un proceso complejo de adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, creencias, costumbres, valores, etc, en el que interviene un conjunto de procesos afectivos y cognitivos. Existen diferentes condiciones: Condiciones cognitivas, ¿Qué es el aprendizaje? ???? Aprender es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia., Un proceso complejo de adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, creencias, costumbres, valores, etc, en el que interviene un conjunto de procesos afectivos y cognitivos. Existen diferentes condiciones: Condiciones afectivas, Un proceso complejo de adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, creencias, costumbres, valores, etc, en el que interviene un conjunto de procesos afectivos y cognitivos. Existen diferentes condiciones: Condiciones internas, ¿Cómo se define el aprendizaje como proceso? Se define como: Un proceso complejo de adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, creencias, costumbres, valores, etc, en el que interviene un conjunto de procesos afectivos y cognitivos., La metáfora de las redes neuronales La idea básica Es que el funcionamiento mental se asemeja al de una red de elementos simples o unidades interconectadas entre sí. Estas unidades transportan un grado de activación a los otros elementos de la red con los que se conecta., Un proceso complejo de adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas, creencias, costumbres, valores, etc, en el que interviene un conjunto de procesos afectivos y cognitivos. Existen diferentes condiciones: Condiciones Psicológicas, Cambio relativamente permanente en el comportamiento de los organismos que tiene lugar como resultado de la práctica o de la experiencia. Un punto importante es: ¿Qué son las condiciones del aprendizaje?, El paradigma del “procesamiento de la información”, lo que hizo posible el estudio de los procesos mentales que el conductismo marginaba, como la atención, percepción, memoria, pensamientO. El paradigma introdujo algunos cambios importantes: 3. Se interesó más en estudiar la memoria, La metáfora del procesamiento de la información Entró en la psicología El paradigma del “procesamiento de la información”, lo que hizo posible el estudio de los procesos mentales que el conductismo marginaba, como la atención, percepción, memoria, pensamientO., Aprendizaje Creador ???? Aprendizaje Relexivo, La teoría de la Gestalt Algunos psicólogos Estuvieron interesados en el estudio de la percepción y el pensamiento humanos que en el aprendizaje. Consideraban que era una equivocación estudiar los elementos ya que éstos sólo tenían significado como parte de un todo.