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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: CaroPED7802, Capacité d'aborder un problème Persévérence, Différenciation pédagogique Être à l'écoute des besoins des élèves, Milieu défavorisé Obligation de travailler pendant ses études, Élève laisser à lui-même Diminution du Sentiment d'efficacité personnelle, Sentiment d'efficacité personnelle Capacité d'aborder un problème, Prendre compte des intérêts et des forces des élèves Permettre d'accéder à la réussite, Prendre compte des intérêts et des forces des élèves Stimulant Engagement scolaire, Résilience Persévérence, Obligation de travailler pendant ses études Diminution du Sentiment d'efficacité personnelle, Permettre d'accéder à la réussite Sucite Engagement scolaire, Croire en ses aptitudes Persévérence, Élève laisser à lui-même Mauvaise décision, Milieu défavorisé Parents ayant de la difficulté à reconnaitre la valeur des études, Est-ce que la différenciation pédagogique peut avoir des impacts sur le sentiment d’efficacité personnelle en sciences et technologies des élèves en milieu défavorisé? Concept 1 Différenciation pédagogique, Élève laisser à lui-même Mauvaise hygiène de vie, Est-ce que la différenciation pédagogique peut avoir des impacts sur le sentiment d’efficacité personnelle en sciences et technologies des élèves en milieu défavorisé? Concept 3 Milieu défavorisé, Différenciation pédagogique Prendre compte des intérêts et des forces des élèves, Milieu défavorisé Moins de surveillance de la part des parents du à l'horaire de leur travail, Permettre d'accéder à la réussite Peut changer les perceptions Parents ayant de la difficulté à reconnaitre la valeur des études, Persévérence Engagement scolaire